廣電總局：推動(dòng)新時(shí)代廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽文藝繁榮發(fā)展

5月19日，國家廣播電視總局召開紀(jì)念《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表80周年——推動(dòng)新時(shí)代廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽文藝繁榮發(fā)展理論研討會。中宣部副部長，國家廣播電視總局黨組書記、局長聶辰席出席會議并講話。

會議指出，今年是毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表80周年，此次理論研討會旨在重溫這篇光輝文獻(xiàn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，深入學(xué)習(xí)貫徹黨關(guān)于文藝工作的指導(dǎo)思想、方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述，深刻認(rèn)識和把握黨領(lǐng)導(dǎo)文藝工作特別是黨的十八大以來取得的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史自覺和文化自覺，推動(dòng)新時(shí)代廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽文藝事業(yè)繁榮發(fā)展。

會議強(qiáng)調(diào)，廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽文藝工作者要繼承和發(fā)揚(yáng)《在延安文藝座談會上的講話》精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述，不斷推動(dòng)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽文藝創(chuàng)作生產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民對美好精神文化生活的新期待，更好服務(wù)黨和國家工作大局。

一是與黨同心同德，堅(jiān)持黨對廣電文藝工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握廣電文藝工作的正確方向。把胸懷“兩個(gè)大局”貫穿始終，大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、偉大建黨精神，大力唱響昂揚(yáng)的時(shí)代主旋律。把鍛造“跟黨走的隊(duì)伍”貫穿始終，加強(qiáng)馬克思主義文藝觀學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。

二是與人民同向同行，堅(jiān)持以人民為中心的根本立場。堅(jiān)持以偉大人民為主角抓創(chuàng)作，始終牢記文藝需要人民、文藝要熱愛人民。堅(jiān)持以滿足人民需求為目標(biāo)出精品，努力創(chuàng)作更多滿足人民文化需求、增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品。堅(jiān)持以讓人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)提質(zhì)量，在作品的思想內(nèi)涵、藝術(shù)品質(zhì)、制作水平上精雕細(xì)琢。

三是與時(shí)代同頻共振，堅(jiān)持熱忱描繪新時(shí)代新征程的恢宏氣象。立足偉大時(shí)代之變，深化拓展“新時(shí)代精品工程”，用情用功講好新時(shí)代的故事。彰顯文藝價(jià)值，把社會主義核心價(jià)值觀和以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神貫注于文藝創(chuàng)作之中，展現(xiàn)新時(shí)代的精神氣象。緊扣黨的二十大主線，深入開展“我們的新時(shí)代”主題作品創(chuàng)作展播活動(dòng)，打造新時(shí)代的精品力作。

四是堅(jiān)持立足中國、面向世界，以高度的文化自信講好中國故事。在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上下功夫，努力把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識和其中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓展示出來。在提升講好故事的能力上下功夫，以融通中外的新概念、新范疇、新表述展現(xiàn)中國故事及其思想力量和精神力量。在提升國際傳播能力上下功夫，搭建平臺，暢通渠道，提升實(shí)效，努力用高質(zhì)量的廣電文藝完成“展形象”的使命任務(wù)。

會議以線上線下相結(jié)合的形式召開。廣電總局黨組成員、副局長楊小偉主持會議。廣電總局黨組成員、副局長朱詠雷，廣電總局黨組成員、副局長孟冬出席會議。中宣部文藝局、廣電總局相關(guān)部門和直屬單位負(fù)責(zé)同志參加會議。知名文藝?yán)碚搶＜?、黨史研究專家、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、制片人、導(dǎo)演、編劇和青年學(xué)者先后作交流發(fā)言。